研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新教育 : 教師理論與學(xué)生實踐
2021-09-07
本書主要編輯和收錄了在鄭州市第十二中學(xué)舉辦的研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新教育研討會的研究成果，涵蓋了全國多所中小學(xué)開展創(chuàng)新教育、研究性學(xué)習(xí)創(chuàng)客教育、知識產(chǎn)權(quán)教育和人工智能教育的案例和具體操作方案。主要內(nèi)為《有學(xué)生創(chuàng)造力對校園文化建設(shè)的影響及實施策略研究》《綜合實踐活動評價策略研究》《中學(xué)開展發(fā)明創(chuàng)新教育活動方案》《諾貝爾獎得主朱棣文成功帶給人們的啟示》《高中綜合實踐活動創(chuàng)新教育的研究》《機器人教育培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的實踐與研究》等等。
